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8岁孩子得知人会生病会死 心情低落觉得人生没有意义

时间:2018-05-11 15:23:18来源: 官网 作者:admin 点击:
有一位叶女士来电:我的小孩子读一 年级,最近他无意中发现人老了要死,这两天都非常害怕这个问题。整个人跟泄了气的皮球一样。我怀疑可能是看电视看到了。他成绩很好,也没有什么烦恼,最

 

有一位叶女士来电:我的小孩子读一 年级,最近他无意中发现人老了要死,这两天都非常害怕这个问题。整个人跟泄了气的皮球一样。我怀疑可能是看电视看到了。他成绩很好,也没有什么烦恼,最近 被这个人老要死的问题一直困扰。他当时问爸爸,人老真的会死吗?他爸爸很直接就说是的,他当场吓哭了,然后天天在说做人没有意思。我们最近有个朋友因为人太胖了突然死了,我儿子更加害怕了。他问人死了以后不会再有一个我吗?他爸爸又很直接地说不会,他整个人都崩溃了,是不是他爸爸回答太直接了,吓到小朋友了,哎哟,担心死我了。叶女士和丈夫都是广东人,十几年前来到浙江诸暨,做建筑工程的生意,现在,叶女士一家在诸暨买了房子,安了家。

叶女士夫妻平时工作比较忙,照顾儿子的时间不多,但提到儿子,叶女士很骄傲。儿子今年8岁,读小学一年级,学习成绩名列前 茅,在父母心中,是个十分聪明的“小大人”。“他实在太聪明了,说话跟大人一样,第一次跟他接触的大人都说他讲话老到成熟。他呀,什么东西都比同龄人懂得 早……呵呵,我从小就培养他看书的习惯,到现在他已经看了四五百本书了,家里书柜里的书,我都不知道给他换了多少批了。”叶女士说,儿子看的书,并不是同 龄人看的卡通书,辅导书,而是地理百科历史古籍,前不久刚读完红楼梦,有些字还不认识,也觉得有意思,一些章节反复看了几遍。

因为书看得多,叶女士的儿子总会提出些稀奇古怪的问题,有的问题,大人根本回答不了。昨天吃晚饭时,他突然问我,人生的意义是什么?这让我和他爸爸觉得莫名其妙。”叶女士说,她和孩子平时就像朋友一样,常常进行平等的交流,但当儿子问一些“雷人”的问题时,大人们就无言以对了,可儿子不会善罢甘休,会一直问下去。
“儿子气呼呼地说,你们不说我也知道,人迟早要死的,所以人生也没什么意义!”叶女士说,儿子还说,电视里讲,人老了会死……这让他们很惊讶,很担心。
吃完饭,妈妈收拾碗筷时,儿子又缠着爸爸问同样的问题,正看电视的爸爸有些不耐烦,直接说:“人迟早都要死的,死了就没了。”
“那我死了以后,不会重新再造一个我出来吗?”儿子又问,爸爸点点头,没想到儿子突然大哭起来,心情很低落了,说上学也没意义了,看书也没意义了,做人也没意思了。
叶女士说,她当时就埋怨丈夫,不应该和孩子说 得那么直白,丈夫开始还不服气,说反正早晚要告诉孩子,晚说不如早说,但后来看儿子心情那么糟,就心疼了,但又不知该如何跟只有8岁的儿子解释什么是死 亡,想来想去,就对儿子说,“人老了都会得一种病,叫癌症,现在的科学技术还没办法治好癌症,所以人老了就要死去。”
没想到儿子反问:“外公外婆以后会得癌症吗?”
“会!”叶女士点点头,儿子却更加难过;“我不要外婆外公死!”
看着儿子一直难过,叶女士心里很不是滋味,想来想去,她想到了一个善意的谎言:“我告诉他,这次神舟九号飞到太空,就是去做科学研究的,其中一项就是研究能治愈癌症的药物,大家吃了这种药,以后都能长生不老。”
“他听我这么说,好像开心了一点,但马上又问我,这种药什么时候能研究出来。”叶女士回答,早的话也许明年,晚的话就要几十年了。
“妈妈,你太早把我生出来了!”儿子哇的一声又哭了,边哭边抱怨说,“你为什么不等药研究出来了再把我生出来!万一爸爸妈妈得癌症的时候药还没发明那怎么办?”
叶女士说,儿子很聪明,但总问他们一些不知如何回答的问题,也很头痛。她担心家长[微博]错误的回答会给他造成很大的精神压力,“今天我一个朋友带他去绍兴玩了,他暂时把烦恼忘记了,就怕他回来又会想起来,我们做父母的应该怎么做呢?”

  孩子从4岁开始就会有死亡概念
没有正确引导容易产生负面情绪

很多成年人认为,幼儿心智不够成熟,他们接触的应该是安徒生童话、动画片和积木玩具,死亡对他们来说过于深奥。
但是,大人们确实也遇到了这样的情况,突然某一天,孩子问起什么是“死亡”,他们却不知该如何作答。让孩子过早接触死亡,是否会引来悲观和绝望?幼儿死亡教育真的有必要吗?
台湾高雄师大教授、教育学博士张淑美,多年来从事幼儿死亡教育研究。她在《儿童生死教育之理念与实施》一文中指出,儿童在4岁左右就会产生死亡的概念,如果无法得到父母或老师的正确引导,容易对死亡产生错误认知,进而产生负面情绪,影响一生。因此张淑美认为,幼儿死亡教育是十分必要的。

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